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Géographie

TERRITOIRE ADMINISTRATIF : Thème 1, les lieux où j'habite

February 17, 2017

Séquence en 2 séances :

Critères spécifiques en première page du dossier élève.

​​Ci-joint :

 

  1. Leçon aménagée ULIS et PAP

  2. Eval

RELIEFS et CLIMATS : Thème 1, les lieux où j'habite

February 17, 2017

Séquence en 4 séances :

Critères spécifiques en première page du dossier élève.

Diapositive associée au manuel Odyssée Cm1 de 2016.

 

Ci-joint :

  1. Leçon aménagée ULIS et PAP

  2. DIAPO agrément

  3. Eval

RURAL OU URBAIN : Thème 1, caractéristiques, transports, loisirs

September 27, 2016

Séquence en 3 séances :

  1. Distinguer rural et urbain et en nommer quelques caractéristiques

  2. Les transports urbains et ruraux, mise en réseau.

  3. Les loisirs en ville et campagne. (non réalisée encore)

Diapositive associée au manuel Odyssée Cm1 de 2016.

Application p. 95 du guide du maitre.

Ci-joint :

  1. Leçon aménagée ULIS et PAP

  2. DIAPO séance 1 et 2

LIRE PAYSAGE : Thème 1, Les lieux où j'habite.

September 06, 2016

Ci-joint la feuille de garde qui traitera du Thème 1 du programme avec une première leçon introductive (Comment lire un paysage).

Cette première séance apporte une méthodologie pour lire les paysages que peuvent rencontrer les élèves dans leur environnement.

Liens  Socle (cf. dénomination du BO) : Se repérer dans l'espace ; construire des repères géographiques ; Raisonner, justifier une démarche appropriée et les choix effectués ; pratiquer différents langages en géographie.

BO 2015 : identifier les caractériqtiques de mon(mes) milieu(x) de vie.

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